Die jeweiligen Quellen sind innerhalb der Fotos beschrieben. Quellen bilden Soziale naturwissenschaftliche Medien und Fachbotaniker*innen. Siehe Quellenverzeichnis.
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Foto-Editor
🔗 Verknüpfung
ℹ️ Informationen
Hier kannst du vorhandene Fotos bearbeiten:
🏷️ Tags hinzufügen – Klicke auf den Button am Foto, um Kategorien zu vergeben (z.B. Blüte, Blatt, Habitus)
🗑️ Fotos entfernen – Markiere unpassende Bilder zum Löschen (max. 2 gleichzeitig für Editoren)
⚠️ Änderungen werden erst nach Bestätigung gespeichert und können nur durch Moderator*innen rückgängig gemacht werden.
⚙️ Anzeigeoptionen
📊 Kuratorischer Fortschritt
Die Bewertung zeigt den Bearbeitungsstand dieser Art:
Anzahl der Fotos insgesamt
Anteil getaggter Fotos
Geplante Änderungen (noch nicht gespeichert)
ℹ️ Grundlegende Hinweise zur Foto-Auswahl
Nachfolgend einige Hinweise zur Fotoauswahl. Diese sind als lose Leitschnur gedacht, weniger als starres Regelwerk.
Diese sollen nur ein Impuls zur Reflexion bei der Auswahl setzen für Neulinge.
Da du dich entschieden hast Fotos zu Bearbeiten, möchten wir dir einige Tipps mit auf den Weg geben.
Die Fotoeditierung betrifft die ganze Seite, weshalb eine sorgfältige Auswahl, d.h. sichere Ansprache und Kontrolle der Bestimmungsmerkmale wichtig ist.
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Qualität der Fotos
Die Art hebt sich deutlich vom Hintergrund ab.
Scharfes Bild ohne Artefakte durch niedrige Auflösung.
Möglichst keine harten Kontraste durch Sonne.
Fotos werden durch uns noch geprüft und freigeschalten, können aber schon in eigenen Listen verwendet werden. Wenn die Qualität
nicht ausreichend ist, werden sie nicht veröffentlicht.
🔍
Vielfalt der Perspektiven
Die Art ist möglichst auf einer Ebene / auf Augenhöhe fotografiert.
Gleichmäßige Organbebilderung: Blüte, Blatt, Frucht, Habitus, ggf. Sprossachse und Wuchsform.
Nahaufnahmen und Details ergänzen die Gesamtansicht.
Optional auch Bilder aus dem Winter, Knospen, Trocken, Wurzeln
⚖️
Gewichtung & Menge
Bitte tagge die Bilder nach dem Einfügen mit dem korrekten "Organ" (Blüte, Blatt, Wuchsform etc.).
Herkunft der Fotos, bevorzugt DE → EU → weltweit
Min. 10-20 Fotos pro Art.
Optimal: bis zu 40 Fotos.
Bei der späteren Verwendung priorisiert das Lernsystem anhand von Tags, welche und wie viele Fotos angezeigt werden.
⚙️ Such-Einstellungen
👁️ Ansichtsoptionen
Ökologie von Dactylorhiza fuchsii (Druce) Soó
Giftigkeit: Verträglich (Kein Verzehrvorschlag!)
Verbreitung & Schutz: Zerstreut (5% - 25% aller TK25-Q.)
Verbreitung & Schutz: Rote Liste V - Vorgemerkt
Verbreitung & Schutz: Gesetzlich besonders geschützt
Lebensraum: Moore
Lebensraum: Nadelmischwald
Lebensraum: Laubwald
Lebensraum: Wirtschaftsgrünland
Lebensraum: Mager- und Trockenrasen
Morphologie: Größenklasse M
Morphologie: Hemikryptophyt
Morphologie: Mehrjährig (Plurienn)
Blühbeginn: Beginn Frühsommer. Ebereschen & Waldmeister Blühphase.
:
Quellen: Kühn, Durka, Klotz / BfN / UFZ Helmholtz - Zentrum für Umweltforschung: BiolFlor 2002 u.A. nach Hauepler & Murr 2000, FloraWeb (BfN), TypoCH / InfoFlora.ch, Metzing et. al. 2018, Ellenberg 1992, u.e.m.:
Zusammengetragen, Verglichen und Kompiliert aus diversen Quellen. Siehe Quellenverzeichnis.
Bestimmungsmerkmale zu Dactylorhiza fuchsii (Druce) Soó
Morphologie der Familie Orchidaceae:
🍂 Blatt: Parallel verlaufende Blattadern.
🌼🌼 Blütenstand: Traube oder Ähre.
🌼 Blüte: Zygomorph, 3 äußere (Sepalen) und 3 innere (Petalen) nicht verwachsene Perigonblätter. Ein Petalum oft andersartig und als Labellum (Lippe) bezeichnet. Oft zusätzlich Sporn.
🍒 Frucht: Kapselfrüchte enthalten viele sehr kleine Samen.
Quelle:GBIF.org mit farbigen Datensätzen aus Beobachtungen im Zeitraum 2006 - 2026 (diverse Quellen) und Verbreitung anhand von früheren Datensätzen in Graustufen (vorwiegend Daten für Deutschland, primär aus Flora von Deutschland / BfN).
Beobachtungs-Zeitraum*
Jan.Feb.Mär.Apr.MaiJun.Jul.Aug.Sep.Okt.Nov.Dez.
Mitte Mai bis Anfang August
* Zeitraum-Angaben basieren auf Funden von GBIF.org - es kann sein, dass diese Angaben unvollständig sind.
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Spieldetails: Abgefragte Pflanzen, Antwortverhalten (richtig/falsch), Spiel- und Benutzereinstellungen sowie allgemeine Statistiken.
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